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药理学教学中应注重学生能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绥化市卫生学校,黑龙江绥化152000
年 份：2012
卷 号：30
期 号：4
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学过程是教师和学生共同活动的过程，在这个过程中，学生是主体，教师是组织者、指导者，学生只有处于主动积极的状态才能真正理解所学的知识，并获得相应的能力。因此，教师在传授知识的同时，应注意开发学生的智力，培养学生学习的兴趣和自觉学习的能力，使他们在增长知识的同时，逐步养成良好的学习习惯，逐步具备独立获得知识的能力和实际工作的能力。
关 键 词：药理学教学 能力培养 教学研究
分 类 号：G420]
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