期刊文章详细信息
中学写作思维教学漫谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏泰兴中学
年 份：2012
期 号：2
起止页码：88-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当下中学生写作训练重形式轻思维的教学状况令人担忧，这种状况扭曲了健康的文风．也严重挫伤了学生写作的积极性。国内外在写作思维能力训练方面有很多成功的尝试，可以一试。
关 键 词：作文教学 思维训练 现状分析 有效尝试
分 类 号：G633.34[教育学类]
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