期刊文章详细信息
中学生数学学习方式的调查分析
Investigation and Analysis on Learning Approaches of Secondary School Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南师范大学数学与信息科学学院
基 金：河南省教育厅“十一五”教育规划课题——河南省农村高中数学新课程实施的现状与对策研究(2009-JKGHAG-0371)
年 份：2012
卷 号：21
期 号：1
起止页码：61-64
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：中学生的数学学习方式在年级上存在一定差异,数学学业成绩与数学学习方式的关系密切,但在性别上差异不明显.学生的数学学习兴趣不很浓厚,学习动机以功利为主.学生的主动性和探究性都有待加强.教师要抓住数学知识内容的核心问题,让学生亲历探究与发现的过程.数学教学应从重视获得知识结论向亲历探究过程转变。
关 键 词：中学生 数学学习方式 主动性 探究性
分 类 号：G40-03]
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