登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

9~12岁儿童估算策略选择的发展特点    

Developmental Characteristics of Computational Estimation Strategy Choices in Children Aged 9~12

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈丽兰[1]

机构地区:[1]海南师范大学教育科学学院

出  处:《数学教育学报》

基  金:海南省教育科学“十一五”规划课题——听力障碍儿童数值估计的发展特点(QJH115140)

年  份:2012

卷  号:21

期  号:1

起止页码:48-51

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:认知心理学家和数学教育工作者对于估算在人们日常生活中的作用已形成广泛共识.9~12岁儿童估算策略选择的发展特点有:在估算时能选择多种策略,且策略的使用频率不相同,取整使用最频繁,其次是先补偿,转换和分解策略的使用频次最小;随着问题难度的增加,估算策略选择的最佳击中率降低;随着年龄的增长,估算策略选择的个数增加,估算策略选择的最佳击中率上升;估算策略的选择不存在性别差异。

关 键 词:儿童 估算策略选择  发展特点  

分 类 号:G420]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心