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论小学体育课堂教学中加强学生主体性身体素质训练的必要性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州市吴中区苏苑实验小学
年 份：2012
期 号：6
起止页码：115-115
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：身体素质训练效果的暂进性和迟效性，决定了它的长期性和训练的主体性。解决好小学生对体育教学的认识，使学生在课堂上掌握锻炼的方法和训练的技巧。这样，即使学生离开了教师和课堂也能科学地进行锻炼，从而稳步提高身体素质水平并养成终身锻炼的习惯。
关 键 词：小学生 身体素质 主体
分 类 号：G808.14]
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