期刊文章详细信息
谈趣味教学在高中生物教学中的实施与体会
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省大丰市南阳中学
年 份：2012
期 号：1
起止页码：22-22
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课程特别强调：变学生的＂要我学＂为主动的＂我要学＂。高中生物学科研究更多的是生物的微观领域,教师若能结合学科特点,充分挖掘各种趣味因素,调动学生的参与欲望,不但能使学生的学习变得积极主动,还能使学生享受到生物学习的快乐,同时,教师也会从传统的＂满堂灌＂中解脱出来。我主要在以下几个方面进行了尝试。
关 键 词：高中生物学 生物教学 趣味教学 生物学习 微观领域 积极主动 学生 新课程
分 类 号：G633.91[教育学类]
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