文献类型：期刊文章

作　　者：戴冰[1]

机构地区：[1]上海师范大学团委,上海200234

出　　处：《思想理论教育》

基　　金：上海市教育委员会和上海市教育发展基金会"阳光计划"项目(编号10YG11)的研究成果

年　　份：2012

期　　号：2

起止页码：23-25

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：党的十七届六中全会强调了社会主义文化建设的重要作用。中小学阶段是学生形成世界观、人生观与价值观的重要阶段，也是培养其人文精神与科学精神的关键时期。在中小学大力开展文化育人，不仅是贯彻六中全会精神的重要体现，也是中小学生自身发展、成长成才的内在需求。随着素质教育的不断加强，中小学中由学校引领、教师指导、学生自由组建的社团已日趋成为学生第二课堂的重要组成部分。

关 键 词：中小学生  社团文化 德育功能 社会主义文化建设 六中全会精神 小学阶段 科学精神  人文精神

分 类 号：G521[教育学类]