期刊文章详细信息
美国高校学生批判性思维能力的培养模式探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华北电力大学研究生院 [2]教育部南开大学外国教材中心
基 金：教育部2009年度研究项目"中美一流大学物理教育比较研究"
年 份：2012
卷 号：25
期 号：1
起止页码：46-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文章探讨了美国高校学生批判性思维能力的培养模式,依次介绍了"启发式教学"、"小组合作活动"、"切块拼接式"学习法、"范例"教学模式以及"研究式"学习模式。通过对上述培养模式的分析,揭示了将批判性思维培养与课堂教学过程相互渗透、有机结合的手段,对我国高校培养拔尖创新人才具有重要的指导意义。
关 键 词：美国大学 批判性思维 培养模式 教学方法 拔尖人才培养
分 类 号：G647.12]
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