期刊文章详细信息
试论初中历史师生互动教学的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省清江中学
年 份：2012
期 号：6
起止页码：93-93
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课标规定要在历史课堂上进行师生的有效互动，因为这样会提高学生学习历史的积极性，增强课堂凝聚力。因此，通过改革课堂教学，完善教学模式，可以使学生的主体作用逐渐发挥出来，使历史教学变得更加高效。
关 键 词：师生互动教学 初中历史 学生的主体作用 历史课堂 课堂教学 教学模式 历史教学 新课标
分 类 号：G421]
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