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期刊文章详细信息

初中文言文文体意义的挖掘及教学应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:孔晓玲[1]

机构地区:[1]杭州市建兰中学

出  处:《教学月刊(中学版)》

年  份:2012

期  号:2

起止页码:37-40

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、RDFYBKZL(收录号:470744)、核心刊

摘  要:淡化文体的语文教学弊端日趋明显,近段时间现代文阅读教学开始重视文本的文体特点,但是就像新课改之初钱梦龙先生所言“文言文教学始终是改革的死角”一样,根据文言文的文体特征进行教学设计还未被大家重视。

关 键 词:文言文教学 文体意义 教学弊端 现代文阅读教学 应用  挖掘  初中  文体特点

分 类 号:G633.3[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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