期刊文章详细信息
如何让小学数学课多一点“探究味”——“圆的认识”教学实践与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市崇文实验学校
年 份：2012
期 号：1
起止页码：46-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、别人“怎么教”——经典案例聚焦 “圆的认识”这节课是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上进行教学的，也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。几乎所有的小学数学名师都用过这节课来展现自己的课堂教学艺术，后起新秀们更是频频用这节课来“小试牛刀”。因此，有关这一内容的课例可谓异彩纷呈。
关 键 词：“圆的认识” 教学实践 小学阶段 数学课 反思 课堂教学艺术 平面图形 经典案例
分 类 号：G623.5[教育学类]
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