期刊文章详细信息
小学数学课堂教学实效性的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南省海口市教育研究培训院
年 份：2012
期 号：1
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程实施的不断深入，小学数学课堂教学正发生着翻天覆地的变化。对课堂教学的评价，也随着课堂教学的变化而有所变化。课改之初，我们评价一节课的标准主要看有没有新课程的理念，是否创设了教学情境，是否转变了学生的学习方式等等。今天评价一节课，更应关注它是否超越了对形式的追求，
关 键 词：数学课堂教学 教学实效性 小学 新课程实施 教学情境 学习方式 评价 课改
分 类 号：G623.5[教育学类]
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