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期刊文章详细信息

合理运用多媒体教学手段 提高化学实验教学质量    

Reasonable Use of Multimedia in Improving the Quality of Chemical Experiment Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:殷馨[1] 王海文[1]

机构地区:[1]华东理工大学化学与分子工程学院化学实验教学中心,上海200237

出  处:《化工高等教育》

年  份:2011

卷  号:28

期  号:6

起止页码:48-50

语  种:中文

收录情况:JST、NSSD、普通刊

摘  要:随着计算机技术的发展和普及,多媒体教学手段目前已广泛应用于高校的化学实验教学中。多媒体教学手段由于其具有多种媒体、超文本、超媒体的功能,集文本、图形图像、声音、动画和视频等于一体,从而具有了其他传统教学手段不具有的丰富性和极高的表现力。本文结合华东理工大学化学实验教学中心实际,介绍运用多种多媒体教学手段,提高化学实验教学质量;并讨论了多媒体教学使用不当会出现的问题,主张应合理利用多媒体教学。

关 键 词:多媒体教学 化学实验 教学质量

分 类 号:G434[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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