期刊文章详细信息
初中英语阅读教学中课堂提问的类型及设计策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县范水镇中心初级中学
年 份：2012
期 号：2
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：初中英语阅读教学是一个非常活跃的思维过程，学生自始至终处于积极主动的状态，不停地对视觉信息进行解码、加工和处理。教师需设计恰当的课堂提问，增加学生与文章亲近的机会，促进其对文章信息的深入加工和处理，提升其综合语言运用能力，以达到阅读教学培养学生的阅读策略、在阅读过程中获取和处理信息的能力的基本目标。
关 键 词：英语阅读教学 设计策略 课堂提问 初中 综合语言运用能力 视觉信息 思维过程 积极主动
分 类 号：G633.41[教育学类]
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