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期刊文章详细信息

欧洲博洛尼亚进程中的"不和谐"之声--基于英国的考察    

The Discord in the Bologna Process: From Perspectives of the United Kingdom

  

文献类型:期刊文章

作  者:施晓光[1] 吴振军[2] 马丁.博利尔[1]

机构地区:[1]北京大学教育学院,北京100871 [2]天津科技大学国际交流处,天津300222

出  处:《比较教育研究》

年  份:2012

卷  号:34

期  号:2

起止页码:55-59

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘  要:"博洛尼亚进程"是过去10年欧洲范围内实施的一项重要的高等教育计划。其目标旨在2010年通过欧洲高等教育区和欧洲研究区的建设,实现欧洲高等教育的整体化。对此,欧洲大陆各国都做出了不同的反应。英国虽然也属于欧盟国家,但由于某些原因,英国社会对博洛尼亚进程的反应与欧洲大陆有很大的不同。本文根据文献和访谈等形式研究英国社会各界在博洛尼亚进程中的表现,旨在帮助读者了解一个来自欧盟国家中的另类声音。

关 键 词:博洛尼亚进程 学生流动  英国  

分 类 号:G40-011.8]

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