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“复盘式”评课的主要特点及价值取向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市盐都区教育局
年 份：2012
期 号：2
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RDFYBKZL(收录号：470018)、核心刊
摘 要：“复盘式”评课。就是指以类似于棋手“复盘”的方式，以回顾教学事实为基础，以改进教学实践为目的，对语文课堂教学中师生的行为及由此产生的结果进行审视、分析和评议的活动过程。与围棋的“复盘”一样，“复盘式”评课可以将课堂教学的各个环节（如导入、活动、反馈、小结等）或相关要素（如教学内容、教学方法、教学语言、
关 键 词：评课 语文课堂教学 价值 教学事实 教学实践 活动过程 教学内容 相关要素
分 类 号：G633.3[教育学类]
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