文献类型：期刊文章

作　　者：李力[1,2] 廖晓明[3,4]

机构地区：[1]南昌大学教育学院 [2]南昌大学 [3]南昌大学廉政研究中心 [4]南昌大学公共管理学院

出　　处：《江西社会科学》

基　　金：江西省教育科学“十二五”规划课题“大学生积极就业心理资本及其与择业价值取向的关系研究”(项目编号:112YZYB008)的成果之一

年　　份：2011

期　　号：12

起止页码：204-207

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：积极心理资本是超出人力资本和社会资本之上,个体在成长和发展过程中表现出来的积极心理状态。本文以高校教师为研究对象,从积极心理学和组织行为学的角度,对积极心理资本与工作投入的关系进行了实证研究,研究结果发现不同性别、职称和学历个体的积极心理资本与工作投入均存在显著的差异性;积极心理资本对工作投入水平有正向的预测效果。我们可以通过提高个体的自我效能、开发希望、增强韧性和保持积极乐观等方式,提升积极心理资本,增强工作投入水平,促进有效管理,从而由积极和个体发展成积极的组织,最终形成组织的持续竞争优势。

关 键 词：积极心理资本  测量  工作投入  

分 类 号：C93-03[管理科学与工程类]