期刊文章详细信息
高中化学“问题情景—探究—拓展”教学模式的创建与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市大峪中学,北京102300
年 份：2011
卷 号：6
期 号：4
起止页码：47-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过对当前本校课堂教学现状的分析,提出在化学课堂中实施"问题情景—探究—拓展"教学模式的意义、课堂结构特点、具体实施策略等问题,并对依据该模式设计的不同类型的化学课及其教学实验结果进行了分析、讨论。同时从实验中也提炼出具有规律性的结论并讨论了实践后的一些思考和问题。
关 键 词：教学模式 问题情景 高中化学
分 类 号：G633.8[教育学类]
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