期刊文章详细信息
以多元文化的音乐教育观为指导,促进我国视唱练耳教学的发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]聊城大学音乐学院
年 份：2011
期 号：4
起止页码：163-165
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：近年来,多元文化的音乐教育理念普遍得到大家的关注,推行多元文化的音乐教育已是现代音乐教育的必然趋势。作为音乐教育的基础学科,视唱练耳教学在施行多元文化的音乐教育中担负着十分重要的任务。
关 键 词：视唱练耳 多元文化 音乐教育
分 类 号：J613.1[音乐与舞蹈学类]
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