期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省金坛市白塔中心小学
年 份:2011
期 号:12
起止页码:16-17
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:我们从事小学语文教学的老师都会发现这种规律,年级越高,特别是到了五六年级,学生发言回答问题的积极性没以前那么高了,课堂成了老师提问,学生被迫回答的局面,课堂变得静悄悄的,老师由此成了课堂的“主角”,多数学生则成了“旁观者”。这种与语文新课程改革的不相适的局而如何才能改变呢?怎么做才能让安静的课堂再度活跃起来,重新焕发出生机与活力?带着这个问题,找做了大量的r作,如今,我的语文课堂是学生的天地,学生都以发言为荣。现把我的经验与大家分享。
关 键 词:语文教学 课堂 小学 安静 新课程改革 学生 老师 六年级
分 类 号:G633.3[教育学类]
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