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期刊文章详细信息

当前高专学前教育专业职前培养中存在的问题及解决对策    

On the Vocational Training of Higher Vocational Preschool Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:叶好琴[1]

机构地区:[1]浙江省丽水学院幼儿师范学院

出  处:《中华女子学院学报》

年  份:2011

卷  号:23

期  号:6

起止页码:98-102

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:在当前我国学前教育改革中,高专学前教育专业培养幼儿园一线教师的作用日益凸显。但由于专业发展的局限,高专学前教育专业在培养幼儿教师的实践中存在许多问题,如,培养目标定位不清晰,课程体系缺乏系统性,生源质量不佳等。为提高教育质量,高专学前教育专业应着力于找准定位,明确培养目标,建构科学、合理的"全实践"课程体系,多渠道、多角度地提高生源质量。

关 键 词:高专学前教育专业  培养目标  课程设置 生源质量

分 类 号:G619.21]

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同被引文献:

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