期刊文章详细信息
高中历史高效课堂教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安实验中学
年 份：2011
期 号：11
起止页码：125-125
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高效课堂要求一线历史教师必须根据学生的认知特点,遵循课堂教学规律,运用科学的教育思想和先进的教育理念,在单位教学时间内提高课堂效率。学生是学习的主体。因此,教师只有认真研究学生的学习心理,并适时调整教学方法,突出引导学生改变传统的学习方式,努力打造高效历史课堂。笔者根据多年的教学实践,对如何打造高中历史高效课堂总结出以下几点心得,以期抛砖引玉。
关 键 词：课堂效率 历史 教学探究 高中 学习心理 教学规律 教育理念 教育思想
分 类 号：G633.7[教育学类]
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