期刊文章详细信息
“怎样学”对学生未来发展更富意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市教研室
年 份：2011
期 号：12
起止页码：41-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：究竟什么才是学生内心真正所需求的、对其未来发展真正有益的、甚至于受用终身的？机器人或许有一天可以替代人类从事诸多事务，然而我们的学生绝不能沦为被动的学习机器，更不是“知识储存器”。“怎样学”远比“学什么”来得更为重要，对学生未来人生的发展也更富含潜在的意义。
关 键 词：学生 意义 知识储存 机器人 内心 学习
分 类 号：G641]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
