期刊文章详细信息
教师教育专业化与高等学校教师职前培养专业化
Professionalization of Teacher Education and Teachers' Pre-service Cultivation in Institutions of Higher Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州城市学院教育学院教师教育研究所,甘肃兰州730070
基 金：甘肃省城市发展研究院(兰州城市学院)2010年立项资助课题
年 份：2011
卷 号：4
期 号：4
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着教师专业化思潮和理念的普及,大学教师职前培养中的教师专业教育问题越来越引起教育家的关注。要提高高等教育质量,或者说高等学校的人才培养质量,必须改革研究型大学以博士、硕士培养代替高等学校教师培养的模式。在研究型大学设立教师教育学院,为博士、硕士提供高等学校教师资格证书课程。高等学校引进教师首先应该有教师资格证书,而不是先进校任教,而后通过设立在各省、市、自治区的高等学校师资培训中心申请教师资格证书。这是高校教师专业化的必然要求,也是国家教师教育发展的新趋势。
关 键 词：教师专业化 高等学校 教师 职前培养
分 类 号：G451[教育学类]
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