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第二课堂合作学习辅助大学英语教学探析
A Study on after-class Cooperative Learning of non-English Majors
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国劳动关系学院外语教学部,北京100048
年 份：2011
卷 号：25
期 号：5
起止页码：122-125
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：高校大学英语第二课堂合作学习是课堂教学的有效延伸与补充,对大学英语课堂教学和学生的外语习得有很大促进作用。第二课堂合作学习使大多数学生明确了学习方向,提高了语言学习技能,尤其是增强了他们的合作学习与自主学习能力。
关 键 词：合作学习 第二课堂教学 大学英语
分 类 号：G633.41[教育学类]
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