期刊文章详细信息
开发教学资源 挖掘教学价值——对一道课本例题教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省兴化市周庄高级中学
年 份：2012
期 号：1
起止页码：84-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从课本中的一个不显眼的例题出发，谈教学中要关注学生中出现的典型有教学价值的疑难问题，适时捕捉、开发教学资源；引导学生反思，揭示知识、方法之间的内在的本质的联系，促进学生思维的发展，优化认知结构；深入研读课本，挖掘文本背后隐藏的玄机，开发新的教学资源．
关 键 词：教学资源 教学价值 教学思考
分 类 号：G633.6[教育学类]
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