期刊文章详细信息
“生”动的课堂才是高效的课堂——“平面向量的几何意义及应用”复习课简录及思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省丽水学院附属高级中学
年 份：2012
期 号：1
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂是师生对话、交流的平台，在“生疑、质疑、释疑”中拓展认知结构，深化认知水平．营造民主的课堂氛围，鼓励“生”动；设计梯度合适的问题，激活“生”动；顺学生自然思维，给“生”动以空间；适时引导反思，让“生”动更加深刻，让学生动起来的课堂才是高效课堂．
关 键 词：数学复习课 高效课堂 “生”动课堂
分 类 号：G633.6[教育学类]
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