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浅谈小学英语课堂教学中的情境创设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省洪泽县洪泽外国语实验学校,江苏洪泽223100
年 份：2011
卷 号：8
期 号：11
起止页码：193-193
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情境教学是一种符合小学生英语学习的教学方式,因为它符合小学生的年龄特点、心理特征和认知水平。本文探索了在小学英语课堂教学中运用"扮演角色"、"唱游引导"、"运用多媒体"、"利用问题"等手段来创设教学情境的方法。
关 键 词：小学英语教学 情境创设 合作探究
分 类 号：G623.31[教育学类]
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