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初中英语课堂中学生的主体意识培养研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市棉花中学,江苏淮安2230000
年 份：2011
卷 号：8
期 号：11
起止页码：127-127
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生主体意识的培养,是指学生在教师的指导下,激发学习的主体性,使其在英语学习中化"被动"为"主动",在提高英语学习成绩的同时,还能激发英语学习的积极性。本文分别从学习兴趣的激发、教学模式的转变、一切从实际出发及活跃课堂氛围四个方面,对初中英语课堂中学生的主体意识培养问题进行了研究。
关 键 词：初中英语课堂 学生 主体意识 学习兴趣 教学模式
分 类 号：G633.41[教育学类]
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