期刊文章详细信息
新课程下的小学数学合作学习之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市实验小学
年 份：2011
期 号：11
起止页码：149-150
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一，它有助于促进师生之间的理解与沟通，有助于调动学生学习的积极性和主动性，有助于学生形成健康的竞争意识与合作意识，有助于形成学生亲社会的行为。因此，合作学习已被很多老师接纳，并有意识地运用到课堂实践中去，取得了一定的效果。但也存在一些不足，本人结合教学实践就这一问题，提出了几点思考。
关 键 词：新课程 小学数学 合作学习
分 类 号：G622[教育学类]
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