期刊文章详细信息
声乐教学中教师情感战略与艺术性相结合的必要性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西戏剧职业学院
年 份：2011
卷 号：29
期 号：4
起止页码：184-185
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：声乐教学的最高境界是教师驾驭教学的艺术性和实效性的综合体现。教师在教学过程中引导学生无论采取何种方式和手段,其思想上都应抓住学生的心理,而能够激发学生学习兴趣的最好途径就是情感的投入。声乐艺术的感染力需要发自内心的情感体验,而我们在声乐教学中能够从＂情感＂入手,正好适应了声乐艺术的发展,也给予学生一个宽阔自由的学习空间,让其充分的、无拘无束的施展、体现其独特的创造力,使其个性能力得到充分发挥和展现。
关 键 词：声乐教学 情感战略 艺术性 教师 引导学生 声乐艺术 教学过程 学习兴趣
分 类 号：J616-4[音乐与舞蹈学类]
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