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引导大学生爱国热情应强化理性教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄冈师范学院党委
基 金：教育部哲学社会科学重大委托项目"新时期保护引导大学生爱国热情"(课题批准号08SZ1041)的阶段性研究成果
年 份：2011
期 号：12
起止页码：4-5
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：爱国热情既是作为主体的人的一种态度与情感,也是一种价值观、方法论和理论学说。因此,在引导大学生爱国热情的过程中,要根据大学生个性特点和大学教育的功能属性,强化爱国主义理性教育,注重培养青年大学生的理性思维意识和能力,即在对大学生进行系统的爱国主义学说的理论内涵、科学体系以及相应的实际原则和方法论教育的基础上，帮助他们形成以热爱社会主义祖国为内涵的爱国主义价值观和科学理性的情感态度。
关 键 词：青年大学生 理性教育 爱国热情 引导 方法论教育 爱国主义 情感态度 理论学说
分 类 号：G641]
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