文献类型：期刊文章

作　　者：马建富[1] 董存田[2]

机构地区：[1]江苏技术师范学院农村职业教育研究所 [2]江苏技术师范学院

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2010年度教育部人文社会科学研究基金项目“用工荒背景下的城乡职业教育统筹发展研究”(项目主持人:董存田;项目编号:10YJA880025)的阶段性成果;2011年度江苏省社会科学基金项目“城乡职业教育统筹发展研究”(项目主持人:马建富;项目编号:11JYD016)的阶段性成果

年　　份：2012

期　　号：3

起止页码：9-12

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、核心刊

摘　　要：城乡职业教育具有"二元分离"的客观性,"共生发展"的必要性与趋势性,具有"政府导向"的行政性与政策性以及因制度缺位所致的发展不均衡性。要实现城乡职业教育统筹发展,必须坚持空间集聚,内涵集约;坚持公平、效率兼顾,以人为本;坚持因地制宜,多元发展;坚持政府主导,政策引领等原则。同时,把握好城乡职业教育统筹发展的着力点,即统筹发展规划,坚持城乡共生,以城带乡,协调发展;统筹资源配置,坚持农村优先,有序流动,均衡发展;统筹制度安排,坚持有效供给,优化配置,持续发展;统筹公共服务,坚持政府主导,市场调节,共同发展。

关 键 词：城乡职业教育 城乡统筹 理论预设 统筹原则  着力点  

分 类 号：G710]