期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆市江北区教师进修学院
年 份:2012
卷 号:51
期 号:1
起止页码:38-40
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、JST、RCCSE、核心刊
摘 要:虽然新课程已推进多年,但我们大多数课堂教学,很多老师基本上还是在穿新鞋走老路.“一个定义,三项注意,几个例题,大量练习”(章建跃老师语)的模式到处可见,试图通过大运动量训练来获取一点可怜的分数,把生机盎然的数学教成“定义——注意——题型——练习”的八股.
关 键 词:课堂教学 自然 运动量 定义 老师 练习
分 类 号:G633.6[教育学类]
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