期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]遵义师范学院大学外语部 [2]遵义师范学院
基 金:遵义师范学院教学研究项目(09-03)
年 份:2011
期 号:19
起止页码:184-185
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:分析认为新建本科院校大学英语教学存在教学目标理解不到位、课程教学质量评价片面化和教学水平评价形式化等问题。提出了制定个性化大学英语教学大纲,充分利用现有教学资源,建立多元化评价机制等建议。
关 键 词:新建本科院校 大学英语 教学目标 教学质量 评价
分 类 号:H319.1[外国语言文学类]
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