期刊文章详细信息
开放大学转型与远程教育教师角色分析
An Analysis of Roles of Tutor in Distance Education during the Transformation from RTVUs into OUC
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央广播电视大学教育学院
年 份：2011
卷 号：22
期 号：6
起止页码：20-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在广播电视大学向国家开放大学转型的过程中,社会和教师个体对远程教育教师的角色扮演存在更高的期待,而各方面资料显示,目前电大系统教师对自己的角色认知、角色扮演特点仍然存在模糊和冲突的现象,而远程教育教师的权力生态也需要进一步改善,因此,开放大学的教师角色需要合理定位。
关 键 词：开放大学 教师角色 教育社会学
分 类 号：G728]
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