文献类型：期刊文章

作　　者：黄茜[1]

机构地区：[1]武汉音乐学院作曲系

出　　处：《黄钟（武汉音乐学院学报）》

年　　份：2012

期　　号：1

起止页码：157-164

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：视唱练耳是所有音乐院校必须开设的一门音乐专业基础课程,随着音乐文化多元化的发展,作为音乐基础教育的重点学科,如何进一步推进视唱练耳教学的发展,创新理念,革新内容,营造多元信息教学氛围,努力实现让学生学有所获、学以致用的教学目的是值得深思的一个问题。为此,本文以音乐院校本科视唱练耳教学为切入点,在总结、归纳视唱练耳教学特征的前提下,结合音乐类、语言类其他课程的相似特征,以教学实例的方式提出"多元与综合"的新时期本科视唱练耳教学方法,将视唱练耳各项基本训练教学融合到不同的经典音乐作品里去,从而为学生在课堂上提供一种复合性的多信息学习途径,使学生能够在有限的单位时间里,最大限度地提高他们的音乐能力。旨为本科视唱练耳教学内容和教学方法的改革提供补充和参考。

关 键 词：视唱练耳 本科教学 多元  综合  教学内容 教学法

分 类 号：J613.1[音乐与舞蹈学类]