期刊文章详细信息
基于课堂实证的问题设计——以“苯的结构与性质”一课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省安吉县高级中学
年 份：2011
期 号：12
起止页码：78-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：问题的设计要有明确的指向和逻辑关系，方能有效地促进学生认知思维的发展。在“苯的结构与性质”一课教学中，围绕苯分子结构模型搭建、从能量的角度确定苯的结构中不存在碳碳双键与单键、写出苯与液溴在铁粉作用下可能的反应方程式这三个任务，通过课堂实证，对原先设计的问题进行改进，得到了较为合理的问题。
关 键 词：问题设计 任务 改进 课堂实施
分 类 号：G633.8[教育学类]
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