期刊文章详细信息
关于高等数学课程分层次教学的实践与思考
Practice and Thinking on Teaching in Grades for Higher Mathematics Course
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽农业大学理学院应用数学系,合肥230036
基 金：安徽农业大学教研项目(09jy034)
年 份：2011
卷 号：27
期 号：6
起止页码：1-4
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：高等数学在高校课程体系中具有十分重要的地位.在高等教育进入大众化教育阶段的背景下,本文介绍了我校高等数学课程分层次教学的改革实践与经验,阐述了该教学模式对提高学生的数学素质和对教学质量的作用,同时也指出了存在的主要问题.
关 键 词：大众化教育 高等数学 分层次教学 因材施教
分 类 号：G424.1]
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