期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]通榆县四井子学校,吉林通榆137200
年 份:2011
卷 号:27
期 号:10
起止页码:156-156
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:合作学习有利于促进"人"的发展。合作交流,是要学生以主人翁的态度参与到合作中来,这就要教育学生调整好自己的心态,要有一种合作意识,心态是开放的、宽容的、彼此之间互相信任,学生之间既有分工又有交流互动,发挥各自的优长,互相帮助启发,积极承担责任,共同完成任务。教师通过角色分配,互补确立共同的目标,建立奖励机制等,
关 键 词:合作学习 合作交流 合作意识 交流互动 互相帮助 承担责任 奖励机制 主人翁
分 类 号:G623.2[教育学类]
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