期刊文章详细信息
论学术环境与高校教师的主观幸福感
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南教育学院高等教育研究所,河南郑州450046
年 份：2011
卷 号：30
期 号：6
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：关于教师主观幸福感及其影响因素的研究 主观幸福感是个体依据自定的标准对其生活质量所作的总体评价，它是由需要（包括动机、欲望、兴趣）、认识、情感等心理因素与外部诱因交互作用而形成的一种复杂的、多层次的心理状态。主观幸福感是衡量个体生活质量的重要综合性心理指标。对整体生活的满意程度愈高，体验到的积极情感愈多，消极情感愈少，则个体的幸福感体验愈强。
关 键 词：主观幸福感 高校教师 学术环境 生活质量 积极情感 交互作用 心理因素 心理状态
分 类 号：G444[心理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
