文献类型：期刊文章

作　　者：刘程[1,2] 安然[2]

机构地区：[1]英国兰卡斯特大学孔子学院 [2]华南理工大学国际教育学院

出　　处：《中国远程教育》

基　　金：教育部2011年规划基金项目(项目编号:11YJA860001)阶段性成果之一

年　　份：2011

期　　号：23

起止页码：35-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：论文从回顾国外对"远程交互式教学"这一概念的定义入手,梳理了国外远程交互式教学研究的六个方面,即对远程交互式教学与传统课堂教学异同的研究、对远程交互式学习者的研究、对远程交互式技术支持的研究、对远程交互式教学教师的研究、对远程交互式教学的具体课型的研究、对远程交互式学习者的测试和评价的研究。文章还回顾了国内对该教学方式的理论研究及其在对外汉语教学中的应用,并提出一些可供思考的问题,力图为汉语国际推广提供一种新的理念、策略和方法。

关 键 词：远程交互式 国外研究现状  对外汉语教学 汉语国际推广

分 类 号：G420]