期刊文章详细信息
初探高等院校钢琴课程的教学评价
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]咸宁学院音乐系
年 份：2012
期 号：1
起止页码：173-175
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSA-PROQEUST、核心刊
摘 要：本文基于当前高等院校钢琴教学中单一的教学模式、教学计划，缺乏激励作用的教学评价的现状，分析了评价方式的作用和影响，认为教学评价具有激励与改善功能，教学评价在科学衡量学生的钢琴水平、检查监督教育质量的同时，应最终达到督促学生学习，促进教师发展，提高教学质量的目的。在此基础上，笔者对新的教学评价体系的建立作了探讨与基本实践。
关 键 词：教学评价 钢琴课程 高等院校 音乐教育
分 类 号：J624.1-4[音乐与舞蹈学类]
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