文献类型：期刊文章

作　　者：沈霞[1] 谢昌炜[2]

机构地区：[1]宜宾学院政府管理学院,四川宜宾644000 [2]宜宾学院档案馆,四川宜宾644000

出　　处：《继续教育研究》

基　　金：宜宾学院青年基金课题"跨越边界--区域大学教学资源建设研究"(编号:2009Q03);四川省教育厅青年基金课题"适应大学特色人才培养模式下的无边界管理研究"(编号:09SB118)的部分成果

年　　份：2012

期　　号：1

起止页码：126-127

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：教学资源建设是一个动态的持续过程,随着区域大学教育功能的不断拓展,教学资源建设有了更多的动力机制,持续建构与动态生成性形成的内驱力,资源的同质互补性形成的牵引力,与区域社会同生共荣性形成的助推力,共同推动着区域大学突破既有的"场域"形式,实现教学资源建设的互动、双赢,区域大学在发展中担负着独特的社会功能,要求必须融入区域社会整体发展方能谋求更广阔的生存空间。

关 键 词：区域大学  教学资源建设 场域突破  动力  

分 类 号：G526[教育学类]