期刊文章详细信息
以人为本——谈高中英语分层教学实施策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州高等师范学校外语系,江苏徐州221000
年 份：2011
卷 号：8
期 号：10
起止页码：137-138
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现代教育观强调以人为本,主张教育要面向所有学生。然而,班级参差不齐的学生构成现状却使得我们难以达到此目标。分层教学,作为一种课堂教学组织新模式,为我们开辟出一条英语教学的新路子。本文拟从分层教学的必要性,分层教学的含义及理论依据和分层教学的实施策略三个部分,对高中英语分层教学活动进行讨论,层层深入地阐述高中英语分层教学的实施。
关 键 词：高中英语 分层教学 策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
