期刊文章详细信息
小学数学教师理答策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市新北区浦河实验学校
年 份：2011
期 号：10
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文所指的理答是在数学课堂上，教师对学生回答的反馈。广大数学教师应重视课堂理答的有效性，注重理答策略的研究。从而，为学生营造积极探索和求知的学习氛围，建立和谐的师生关系。
关 键 词：数学课堂 理答
分 类 号：G451[教育学类]
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