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期刊文章详细信息

建构主义观点下的教学设计    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈平[1]

机构地区:[1]苏州实验中学,江苏苏州215011

出  处:《数学通讯(教师阅读)》

年  份:2000

卷  号:14

期  号:1

起止页码:7-8

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1996、核心刊

摘  要:陈平(1963—)男,江苏苏洲人,苏州实验中学高级教师,学士.建构主义理论认为:学生有不同于成人的数学世界.数学知识不是简单机械地从一个人迁移到另一个人,而是基于个人对经验的操作、交流,通过反省来主动建构的.也就是说,学生不只是模仿和接受老师的策略和思维模式,他们要...

关 键 词:建构主义理论 教学设计 中学  数学教学 平面几何  

分 类 号:G633.6[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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