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期刊文章详细信息

英国高等教育“能力教育宣言”与“基于行动的学习”模式    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张彦通[1]

机构地区:[1]北京航空航天大学高等教育研究所,邮政编码100088

出  处:《比较教育研究》

年  份:2000

期  号:1

起止页码:11-16

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI2000_2002、核心刊

摘  要:近年来 ,英国高等学校人才培养模式正经历一场深刻的变革 ,改革的核心在于立足“能力教育” ,推行“基于行动的学习”改革。这对传统的以传授知识和培养智力为主的教育思想提出了严峻挑战。“能力教育”倡导让学生独立承担起学习和能力培养的责任 ,开展自主性、探索式学习、培养适应杜会生活和从事实际工作的综合能力。本文阐述了“能力教育”的基本思想 ,分析了“基于行动的学习”模式的主要内容 ,同时展示了诸如 :“学习合同”、“项目教学”、“自主管理”等改革的典型案例 。

关 键 词:英国  高等教育 能力教育 基于行动的学习  模式  

分 类 号:G649.561.1]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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