文献类型：期刊文章

作　　者：张菁燕[1]

机构地区：[1]江南大学物联网工程学院,江苏无锡214122

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目<新媒体环境下高校德育课的效果分析及对策研究--基于对话教学观>(项目编号:2010SJD710011);江南大学党建与思想政治研究会2011年立项研究课题<新形势下高校基层党组织群众工作方法创新研究>(课题编号:JNDJ201109)的部分研究成果

年　　份：2011

卷　　号：31

期　　号：11

起止页码：41-43

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：新媒体在高校思想政治教育工作中的应用契机已经相当成熟,但大部分仅作为隐性教育资源存在,实际应用效果不佳,师生在媒介素养方面存在着不同程度的缺失。要提高新媒体环境下高校思想政治教育工作的实效性,可以实施确立受教育者的主体性地位、营造"对话式"交互情境以及推广媒介素养教育等路径。

关 键 词：新媒体 高校思想政治教育 媒介素养

分 类 号：G641]