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初中班级管理之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省兰州市第59中学(兰炼二中),730060
年 份：2012
期 号：1
起止页码：9-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：班级是学校进行教育教学及管理活动的基本单位,它是学校根据一定的编班原则正式组建的师生群体,学生在校的大部分时间是在班级里度过的,学校对学生的管理也主要是通过班级来实施的,因此班级对学生影响至深,班级管理对学生的成长具有至关重要的作用。本文针对初中班级管理,从初一、初二、初三这三个阶段,在每个阶段对班级学生从管理方面、个性与心理品质的培养方面、学习方面三个纬度上介绍了自己多年来的经验,在校内论文交流会上交流,同仁反响强烈,认为很有借鉴意义。
关 键 词：初中 班级管理 心理品质培养 学习管理
分 类 号：G451.6[教育学类]
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